All posts in Bildungskommission

Das Naturschulangebot in Tschädigen wird als Naturkindergarten weitergeführt

Categories: Allgemein, Basisstufe, Bildungskommission, Gmeindsposcht Meggen, SJ 22/23
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Die Bildungskommission Meggen hält am Naturschulangebot fest. Die Schule Meggen führt am bisherigen Standort Tschädigen künftig wieder einen Natur-Kindergarten, welcher sich bereits erfolgreich bewährt hat. Read more

1. Sekundarstufe: Begleitete Lernzeit – ein neues Angebot

Categories: Allgemein, Bildungskommission, Gmeindsposcht Meggen, Sek, Zentral 1
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Im kommenden Schuljahr wird auf der 1. Sekundarstufe neu eine begleitete Lernzeit eingeführt. Dieses Angebot ermöglicht den Schülerinnen und Schülern, einen Teil der Schulaufgaben in der Schule zu erledigen. Zudem können Lehrpersonen diese Zeitfenster für gezielte Lerncoachings nutzen. Read more

Neue Schulleitungsmitglieder gewählt

Categories: Allgemein, Bildungskommission, Hofmatt 2, Hofmatt 3, Musikschule, Primar, Sek, Zentral 1, Zentral 2
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Die Schulpflege Meggen hat Agatha Marti und Benedikt Gasser als neue Schulleitungspersonen der Schule Meggen gewählt. Philipp Gisler wird neuer Leiter der Musikschule Meggen.

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Personelle Veränderung in der Schulleitung

Categories: Allgemein, Bildungskommission, Primar, Sek
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Austritt Schulleiter Marc Dahinden

Marc Dahinden hat seine Anstellung an der Schule Meggen als Schulleiter der Sekundarschule und Leiter Administration gekündigt. Er verlässt unsere Schule im gegenseitigen Einvernehmen bereits Ende April, um die aufgrund seiner Weiterbildung entstandene Gelegenheit zu ergreifen, die Geschäftsleitung der Schule Adliswil im Kanton Zürich zu übernehmen.

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Der Anlass ist bei den anwesenden Eltern und Lehrpersonen auf grosses Interesse gestossen. Das Referat von Walter Minder war sehr informativ. Read more

Sekundarschule Meggen: Modellwechsel auf SJ 14/15

Categories: Allgemein, Bildungskommission, Sek, Zentral 1
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Die Sekundarschule Meggen wird auf das Schuljahr 2014/15 einen Modellwechsel vornehmen. Aufgrund der geringen Schülerzahlen wird das bisherige Kooperative Modell in das Integrierte Modell überführt. Für die Lernenden bedeutet dies, dass sie weiterhin die Niveaufächer (Deutsch, Mathi, Englisch, Französisch) in ihrem persönlichen Leistungsniveau besuchen werden. Die anderen Fächer besuchen die Lernenden in Zukunft in gemischten Stammklassen (Niveau A, B, C).

Weiter Informationen: Sekundarschule